Selasa, 28 Agustus 2018

Memeriahkan Dirgahayu RI Ke-73

Dalam rangka memeriahkan hari kemerdekan RI TK ‘Aisyiyah Serayu mengadakan beragam lomba, diantaranya adalah Lomba makan kerupuk, lomba menangkap belut, lomba lari bendera, lomba pukul air. Kegiatan ini merupakan kegiatan tahunan yang rutin diadakan saat bulan Agustus, untuk para orang tua wali murid juga ada lomba tesendiri, yakni memasukkan paku dalam botol dan estafet air.






Read More

Akreditasi KB & TK 'Aisyiyah Serayu

Pada tanggal 2 & 27 Agustus 2018, TK ‘Aisyiyah Serayu mengikuti visitasi akreditasi untuk Kelompok bermain dan Taman Kanak-Kanak, kegiatan ini merupakan program pemerintah guna meningkatkan kualitas , baik dari segi KBM dan administrasi serta sarana dan prasarana.






Read More

Minggu, 22 Juli 2018

Kegiatan Saintifik

Pendekatan saintifik adalah pendekatan pembelajaran yang memberikan kesempatan anak untuk mendapat pengalaman belajar memalui mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar dan mengkomunikasikan (Permendikbud No. 81A Tahun 2013).

  • 1. Mengamati. Kegiatan mengamati adalah kegiatan yang mendorong peserta didik untuk menunjukkan keingintahuan, kesungguhan dan ketelitian ketika mengamati berbagai objek (benda hidup/mati, buku cerita, lingkungan sekitar, video, gambar dan objek lainnya.)Kegiatan mengamati ditujukan untuk mengetahui objek secara mendalam dengan menggunkan indera seperti melihat, mendengar, menghidu, merasa dan meraba

    2. Menanya. Anak didorong untuk bertanya, baik tentang objek yang telah diamati maupun hal-hal lain yang ingin diketahui. Kegiatan menanya memberi kesempatan anak untuk menanya tentang apa yang dilihat, disimak, dan dibaca dari objek yang konkret samapai abstrak berkenaan dengan fakta, konsep dan prosedur. Menanya sebagai salah satu proses mencari tahu atau mengkonfirmasi atau mencocokkan pengetahuan yang sudah dimiliki anak dengan pengetahuan baru yang sedang dipelajari. 

    3. Mengumpulakan informasi. Anak didorong untuk aktif bereksplorasi mencari tahu dengan mengumpulkan informasi sebanyak-banyakknya mengenei objek yang telah ia amati sebelumnya. Mengumpulkan informasi yang dilakukan melalui beragam cara, misalnya : dengan melakukan, mencoba, merasakan, mendiskusikan dan menyimpulakan dari berbagi sumber

    4. Menalar. Proses menalar merupakan proses lebih lanjut dimana anak mulai menggabungkan pengetahuan yang sudah dimilikinya dengan pengetahuan baru yang didapatkannya, sehingga anak mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang suatu hal.

  1. Mengkomunikasikan. Merupakan kegiatan untuk menyampaikan hal- hal yang telah dipelajari dalam berbagai bentuk, misalnya melalui cerita, gerakan, dan dengan menunjukkan hasil karya berupa gambar, berbagai bentuk adonan, kriya dan lain sebagainya. Proses mengkomunikasikan adalah proses penguatan pengetahuan terhadap pengetahuan baru yang didapat anak.

Berikut kegiatan saintifik  di PAUD Terpadu ‘Aisyiyah Serayu :


 




Read More